让庶民在家门口上勤学

是解释东谈主的不懈追求

近半年来

北京多区联接办学迎来新进展

通过引进优质的解释资源

丰富的办学教养、优秀的矜重群体等

为都门解释注入

延绵络续的活力和能源

房山区 ×北京四中

11月13日，房山区教委与北京四中签署《对于合办北京四中房山分校的公约》。这次签约，象征着两边将在现存联接基础上，捏续深远解释资源分享，联袂促进房山解释优质平衡发展。

2014年，房山区教委与北京四中签署联接公约，共同创办北京四中房山分校。十年来，北京四中房山分校赢得了长足发展。

按照公约，北京四中将不绝维持分校传承和证据北京四中深厚的文化底蕴，引导分校结合房山本体和区位特质，进一步完善办学体系，明确办学标的，引颈分校达成内涵发展。

怀柔区 ×海淀区

11月7日，怀柔区与海淀区举行城乡一体化联接办学签约典礼。这次签约是继五年前两边初度坚定一体化联接办学公约后地再联袂，联接期限为五年。

证据公约，两边将从经费保险、学校处理、文化诞生、师资培养、教学教研等方面，达成解释效能最大化，联接距离最小化，鼓励怀柔解释迈上新台阶。

一是加大管事保险，将在专项经费、东谈主才引进、进京贪图、矜重编制、绩效奖励等方面加大歪斜，普及怀柔腹地解释教学质地和基础设施，打造优质学校。

二是一体化处理，将遴派施行校长对怀柔分校进行全面处理，将怀柔分校纳入总校融合处理体系，并制定分校发展筹办，波及校园文化、课程文化、处理文化、校外资源等各方面。

三是矜重处理，一体化办学学校将实行自主招聘，每所学校每年分批遴派至少5至10名干部矜重到总校跟岗培训。总校每学期遴派优秀校级以上主干矜重到怀柔分校恒久任教，并依期布置干部、教研组长、主干矜重到怀柔分校进行听课、研课、集中教研及师徒结对活动，以促进两边的深度联接与换取。

四是一体化教研，海淀矜重进修学校结合本体，遴派主干教研力量来怀引导，协助树立由11名名师构成的责任室，并遴派优秀教研员算作名师责任室导师，定制开展教研、有观看评价等责任，并将学科教研活动向怀柔通达，分享教学资源、提供区域融合监测试卷及谜底，每学期进行不少于2次的培训、引导，并接受怀柔教研员跟岗培训。

下一步，两区将捏续聚焦解释更动创新，实施拔尖创新东谈主才培养，优化完善解释质地监测评价体系。海淀区将加大对怀柔区优质校长和矜重的维持力度，通过跟岗挂职检修、实训研究等格式普及怀柔分校干部矜重的专科水温煦处理理念，共同打造具有区域特色和优质创新资源会通的优质解释平台，鼓励一体化联接办学向纵深发展。

门头沟区 ×西城区

本年10月，门头沟区与西城区签署全面深远解释联接框架公约，将进一步加大解释资源分享力度，优化两区矜重结对培养机制，共同打造北京小学京西分校、北京八中京西校区二期技俩等解释联接新平台。

比年来，门头沟区借助西城区丰富的解释资源，施展区域本身上风，捏续扩大优质解释资源供给隐蔽面。北京八中京西解释集团在门头沟区落地，八中京西校区与八中永定实验学校、八中斋堂中学、八中京西附属小学达成融合处理。

下一步，两区将加大解释东谈主才集中培养力度，进一步优化处理干部跟岗学习、后生主干矜重与特级矜重结平等培养机制，深远研修活动、课程、科研等优质解释资源共建分享；在不绝鼓励干部矜重换取联接的基础上，探索更多隐蔽全学段的全天候联接模式，鼓励两区解释教学水平共同普及。

门头沟区教委示意，还将在生态解释、教悔解释、立异传统解释等方面探索更多共建分享新旅途，与西城区筹办更多相宜解释更动条目、体现地区特色的创新技俩，共同打造解释的先行地和实验区，奋发变成更多管事区域解释发展的新效能。

丰台区 × 北京大学附属中学

本年5月，丰台解释官方内容清晰，已在羊坊解释地块筹办一所占大地积3.1公顷的中学，办学限制为36个班，并与北京大学附属中学达成联接意向公约，将该处算作联接办学备选拓展校区，证据诞生程度，细目最终办学安排。

2023年，丰台区委区政府印发《丰台区基础解释“强基工程”实施决议》，提议要通过在每个街镇都打造1至2所名校（校区）的解释发展布局，构建起结构协调、漫衍平衡、限制合理、多种解释类型协同发展的精致解释生态，灵验得志东谈主民民众对优质解释资源的需求。

这次羊坊解释地块学校引入优质解释资源，将得志左近民众的解释需求，补都区域解释短板，灵验管事地区城市诞生与民众管事再上新台阶。

经开区 ×北京师范大学附属中学

本年4月，经开区晓喻拟与北京师范大学附属中学联接，在北神树地区打造十二年制学校。

联接办校技俩位于亦庄新城YZ00-0503街区B12A1地块，北至兴光二街、南至兴光三街、东至嘉创一都、西至北神树路，用大地积约8.49万往日米。

技俩将进一步补充区域优质解释学位，鼓励城市新中心机议蓝图落地。学校打算开学本事为2027年9月（具体以本体为准）。